著名湍急的河老师语录节选：先是认识了，经过一段时间的深入接触，有初步的好感，下面该是最直接的最深入的最那啥那啥的各项测试，基本都要到极限~~~~~~~~~~
我个人的理解，所谓基本都要到极限，就是在保证安全且不损坏车辆的前提下，尽量把车的性能发挥到极致。
还有一个我个人的理解：汉兰达2.7排量是个两驱车，只要有不错的通过性就可以了，不能指望它做到越野车能做的事，但以我在进入“蹂躏”前对车的了解来说，我不认为它一定能爬东猴顶那样的大坡，但著名的“爬坡门”那个坡道，我以一个“伪越野者”的身份来看，貌似不应该有什么问题啊，所以这次有机会还是要试验爬坡的，当然，这要在河老师允许的情况下。
那天的意外装载测试应该算是一次提前的轻度蹂躏，下面继续其他测试。蹂躏汉兰达就此开始，蹂躏的难度当然是也是由易到难，为了区分难度，我胡编了蹂躏等级，没有任何科学依据，纯属娱乐。
1、高速：蹂躏等级1
明媚的阳光，爆堵的五环今天尾号限行，只能走五环，昨天与湍急的河、涡轮两位著名的老师约好10点在京承高速集结，可九点半了，我还堵在五环路上一步一步的向前挪，虽然开着空调，我却依然满头是汗，着急呀，让两位著名的老师等我，实在是汗颜。看来迟到是不可避免的了。6公里的路程耗时40多分钟，艰难的爬行到京通快速入口，毫不犹豫的逃上京通快速路，没车，爽呀！！
转上了京承高速，时速保持在100公里左右，深踩油门，测试时速100公里以上的加速性能，感觉降挡依然敏捷，稍有顿感后车速迅速提升，车速最快跑到了150公里，没有跑到说明书上173公里的最高车速，河老师说：安全第一。在时速150公里时踩刹车，汉兰达减速迅速而且平稳，一路飞奔赶到密云和老师们汇合。河老师又说了：汉兰达有制动辅助系统，系统一旦探测到紧急制动，则在踩下制动踏板后产生加强的制动力。不过我没告诉他，这个汉兰达我开到了多少时速，因为我记得河老师是以“面和胆小”著称的，他不愿意我们把借来的车开那么高的速度，他认为危险且没有必要，而且，在涡老师得意洋洋地声称他开到175断油的时候，我注意到河老师眼镜片后那两道犀利的能够杀人的目光。。。
所以，出于对河老师近视眼的畏惧，我没吭声。
2、盘山公路：蹂躏等级3
从密云到怀柔一路全是柏油山路，正好进行弯道蹂躏，山路驾驶。
一开始我用D挡跑，感觉上坡深踩油门，降挡敏捷，爬坡毫不费力，只是下坡跑的太快，要不时的踩刹车减速，毕竟河老师一再嘱咐说：安全第一。
为了做到河老师“基本都要达到极限”测试目标，由河老师在我们前面两公里领跑，给我们报路况，我正准备加速，此时涡老师已迫不及待的像风一样从我面前飘去，我在后面狂追，这时我改用S挡驾驶，深踩油门，随着发动机的咆哮，车子在曲折的山路上飞驰，为了能追上涡老师，大多都是不踩刹车烧胎过弯，有过2次VSC的启动，在我看来只要车身姿态在可控范围，VSC不会干涉你的驾驶。河老师说：是因为有了危险动作VSC帮助你保持行驶方向的稳定性。
这个启动，在我看来就是个保证，这么大的车，这样的开法，算是能让我放心的。精准的转向系统、偏硬朗的悬挂、充沛的动力、灵敏的刹车，这些使汉兰达虽有着硕大的身躯，却有着轻盈的行驶姿态，只是悬挂在这种激烈的驾驶下还是不如开惯了的越野改装减震硬朗，但表现已经很出色，汉兰达毕竟不是改装的赛车。另外值得一提在这样激烈驾驶的时候，汉兰达的自动大灯系统在进入隧洞时自动点亮，反应速度很快，让我感觉是件挺舒服的事情。
3、初级烂路：蹂躏等级3
我们很快到达了四合堂，由于昨天下雨，进入四合堂后的路上开始有泥泞，也不停的涉水，在泥泞的小路上汉兰达的TRC功能不时的启动，牵引力控制系统使汉兰达保持良好的姿态从容通过泥泞路段。
一条湍急的老河挡住了汉兰达的去路
情况不明，涡老师派副驾北洋水狮前去探路。
水虽然不太深，但水流比较急，水下还暗藏着很多大石头，要是驾驶越野车我们会豪不犹豫的涉水而过的，汉兰达在这里过不过呢？
在四合堂两处过河点，河老师都在车前转圈，看看河水看看车；看看河水又看看车。
最终，河老师左手扶着河边的一颗柳树，语重心长地对涡老师和我说起了一个沉痛的往事：那是在几年前，他们开着个Q7，在陕西汉中城固，通过一个不太深的水沟，水下看不到的石头剐蹭了Q7的底盘，就把这个一百多万的车底盘护板剐下来了，那个护板也是塑料的。河老师说：当时他看着那个耷拉下来的护板，像没绑好的小孩尿布一样飘荡，别提多心疼了。说着些话的时候，我注意到河老师眼镜片后面的目光迷离的一塌糊涂，像是回到了从前。。。。。。真挺煽情的！
汉兰达毕竟不是越野车，它的下护板是塑料的，四合堂妫河河床上都是大石头，这么深的水过去是没问题，但碰到石头上很容易造成护板损坏，借来的车，舍不得啊，河老师决定放弃渡河。看来汉兰达要是走一些烂路，安装结实的金属前护板，或者加装加固配件来保护车辆底盘，是很有必要的，可以有效提高一些通过性。
4、爬坡
这是重点蹂躏项目，一说要爬坡，大家就两眼放光，因为河老师说了，这个要全面测试。能够创造或者证明或者击碎某个流言，是我们非常愿意干的事。所以，我们准备去爬各种的坡，包括沙地坡道，甚至包括台阶。我们开始寻找各种可以爬的坡。到底可以爬到什么样的难度的坡呢。我们将逐步增加难度，敬请持续关注。
